Préparation au Cambridge B2
Octorial™
Points clés
Les étudiants s'entraînent pour acquérir de l'expérience et les compétences nécessaires pour obtenir une note leur permettant de réussir leur examen B2 First (FCE).
Les enseignants entraînent les élèves pour qu'ils réalisent le maximum de leur potentiel, et fixent des étapes et des objectifs pour chaque élève, avec une évaluation constante. Cela permet à chaque apprenant de dépasser ses attentes académiques.
Les élèves passent des tests d’entraînement dans des conditions d'examen. Ces tests sont répétés si nécessaire pour renforcer la confiance et se familiariser avec l'examen.
Chaque élève tient un Portfolio de l'Apprenant pour encourager les compétences d'apprentissage, l'auto-évaluation et la réflexion. Des séances de coaching individuel permettent aux étudiants de suivre et d'améliorer leurs performances.
Les classes de petite taille permettent une attention particulière de la part du tuteur, ce qui donne aux élèves une confiance et une familiarité avec le format de l'examen.
Tous les étudiants qui terminent ce cours avec succès peuvent recevoir un certificat de cours.
Les devoirs sont fixés quotidiennement pour permettre aux apprenants de réviser et de consolider ce qu'ils ont appris au cours de la journée, ainsi que de se préparer pour le jour suivant.
Objectifs du séjour
Passer un séjour de vacances scolaires en Angleterre pour préparer l'examen de Cambridge B2 First (FCE).
Préparation au B2 First (FCE) de Cambridge
Le cours se compose d'un mélange de leçons et d'ateliers, qui se combinent pour aider les élèves à développer et à mettre en pratique les compétences et les aptitudes nécessaires non seulement à la réussite de leur examen, mais aussi pour fonctionner efficacement en anglais, en communiquant avec des locuteurs natifs et non natifs dans une variété de contextes. Les leçons et les ateliers se concentrent sur le développement des compétences linguistiques et compétences de vie nécessaires pour y parvenir. Les compétences clés couvertes sont les suivantes : la performance orale, la lecture critique, la prononciation, la grammaire et l'enrichissement du vocabulaire.
Dans les leçons d'accompagnement à l'examen, l'accent est mis sur la manière dont les étudiants peuvent appliquer au mieux ces compétences aux tâches d'examen, afin de démontrer pleinement leurs capacités en tant qu'utilisateur d'anglais de niveau B2, et d'obtenir des notes élevées dans chacune des épreuves de l'examen. Les stratégies enseignées aux étudiants les aideront à s'orienter facilement dans les tâches d'examen, leur permettant ainsi d'aborder le test avec confiance en leurs capacités.
Les devoirs à domicile et les examens blancs sont utilisés pour suivre les progrès des élèves et pour mettre en évidence les domaines qui nécessitent un travail plus intensif.
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Contenu du cours
Les principes fondamentaux de la flexibilité : pour l'utilisation de l'anglais
Pour réussir l'examen B2 First (FCE), les étudiants doivent faire preuve de flexibilité dans leur utilisation des structures grammaticales et du vocabulaire. Ce module se concentre sur les domaines lexicaux tels que la construction de mots, pour aider les étudiants à comprendre les éléments fondamentaux de la langue anglaise. Les structures grammaticales telles que les clauses relatives et le discours rapporté sont couramment testées au niveau B2, et les étudiants travailleront à développer la flexibilité et la précision dans leur utilisation.
Articuler avec confiance : pour le test oral
Dans ce module, les étudiants se concentrent sur les principaux domaines qui sont évalués dans l'épreuve orale.
Ils sont entraînés à la prononciation et aux domaines de la gestion du discours tels que la signalisation et la prise de parole. Les tuteurs se concentreront également sur les compétences de communication interactive, ainsi que sur l'utilisation précise de la grammaire et du vocabulaire appropriés à l'examen. Les techniques de renforcement de la confiance sont également enseignées, ce qui aidera les étudiants à aborder l'examen avec un état d'esprit positif.Lire pour réussir : pour l'épreuve de lecture
Les élèves sont initiés à divers types de textes, notamment des articles de magazines, des romans et des textes de fiction ainsi que de la prose non romanesque. Les tuteurs travaillent avec les élèves pour développer leur capacité à comprendre ces longs passages tout en étant soumis à une pression temporelle. Les compétences développées comprennent : la recherche de sens de mots inconnus, le suivi d'une longue narration et le discernement de l'opinion de l'auteur. Les étudiants disposent de stratégies pour les aider à répondre aux types de questions utilisées dans le cadre du B2 First (FCE).
Compétences d'écoute fondamentales : pour l'épreuve d'écoute
Les types de textes utilisés dans l'examen B2 First (FCE) comprennent des interviews radiophoniques, des interactions de la vie quotidienne, et des présentations. Dans ce module, les étudiants se familiarisent avec les types de textes pertinents et reçoivent des stratégies et des exercices pour les aider à réussir cette épreuve. Ils développent les compétences qui leur permettent de suivre et de comprendre des textes oraux dans une série de contextes, tels que comprendre l'essentiel d'un texte, en dégager le sens à partir du contexte, et écouter les marqueurs de discours.
S'exprimer par l'écriture : pour l'épreuve écrite
Dans ce module, les étudiants se familiarisent avec les types de textes exigés pour l'examen et s'entraînent à les produire. Il s'agit notamment d'essais, de critiques, d'articles et de lettres. Les tuteurs soulignent les caractéristiques d'un bon texte pour chacun des genres requis, et les étudiants reçoivent des commentaires détaillés et spécifiques afin de les aider à produire de meilleurs textes. L'accent est mis sur le brainstorming, la planification, l'organisation et l'utilisation efficace de la grammaire et du vocabulaire. Les pratiques d'écriture chronométrées aident également les étudiants à maximiser leurs performances lors de l'examen écrit.
Sensibilisation culturelle et excursion éducative
Les élèves, par le biais d'une approche d'enquête, développent des compétences pour comprendre les aspects de la culture.
Les élèves feront des recherches sur un lieu à visiter, puis présenteront leurs résultats et les confronteront à leur propre culture.
Résultats attendus
À la fin de ce cours, l'étudiant est censé être capable de :
- S'exprimer clairement à l'oral et à l'écrit en anglais
- Faire preuve de flexibilité dans son utilisation de la langue
- Suivre et comprendre une variété de types de textes écrits et oraux
- Structurer un écrit de forme longue dans un certain nombre de styles
- Parler avec assurance avec d'autres personnes dans des situations de tête-à-tête et de conversations à plusieurs
en résidence
Sécurisée et encadrée par des membres de l'équipe OISE, la résidence Newbury Hall est grande et lumineuse.
Cet hébergement offre aux étudiants une chambre simple confortable et propre, équipée d'un lit simple et d'une salle de bain privée.
Des repas faits maison préparés par l'équipe de restauration sont servis dans la salle à manger, proposant une sélection variée de plats chauds et froids.
Newbury
A proximité de Londres, Bath, ou encore du site mythique de Stonehenge, Newbury est une ville paisible du Berkshire, idéale pour s'imprégner de la culture britannique. Cette proximité permet d'étudier dans le calme d'une ville de province tout en donnant aux élèves la possibilité de profiter de l'énergie des villes aux alentours lors des excursions le samedi.
Les loisirs
Des activités de loisirs complètent le programme des cours. En fin d'après-midi et en soirée, diverses activités sportives et culturelles sont proposées pour encourager les jeunes étudiants à utiliser l'anglais dans tous les contextes possibles grâce à des registres de langues formels et informels.
Le weekend est également consacré à des activités de découverte.
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Arrivées et départs
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Transferts: navette gare/aéroport à l'école
Les jours d'arrivée le dimanche, une navette est prévue pour acheminer les élèves à l'école depuis leur point d'arrivée. La navette part à l'horaire suivant:
- Aéroport de Gatwick : 18h00
- Aéroport d'Heathrow : 18h00
- Saint Pancras (Eurostar) : 18h00
Les étudiants doivent choisir un vol / un train qui atterrit / rentre en gare 90 minutes avant le départ de la navette. Ils doivent également être conscients que plus ils arrivent tôt, plus leur attente à l'aéroport/gare est longue.
Un représentant est présent à l'aéroport et à la gare 6 heures avant le départ de la navette pour accueillir les élèves et leur fournir une assistance.
Les jours de départ le samedi, la navette dépose les élèves aux horaires suivants :
- Gatwick : 11h30
- Heathrow : 11h30
- Saint Pancras : 11h30
Les étudiants doivent choisir un vol ou un train qui part au moins 2 heures après l'arrivée de la navette à l'aéroport ou en gare selon l'horaire ci-dessus. Ils doivent également être conscients que plus le vol ou le train est tard, plus l'attente sera longue.
Un représentant reste à l'aéroport ou à la gare 6 heures après l'arrivée de la navette pour fournir une assistance aux élèves jusqu'à leur départ.
Le prix comprend
- Le programme d’enseignement
- Le matériel pédagogique & le certificat de stage
- L’hébergement en résidence, en pension complète
- Les activités extrascolaires
OISE Newbury propose un service d'accompagnement pour se rendre jusqu'au lieu de l'examen. Ce service comprend le transfert en taxi aller et retour avec un accompagnateur. (frais de l'examen et acompagnement en supplément)